ATIVIDADE PRÁTICA DE JOGOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Na brincadeira do “Gato e o Rato”, se as portas se abraçam, diminuindo a área do círculo a ser protegido; essa ação dos participantes estará:
I. Facilitando a atividade.
II. Ajustando o nível de dificuldade ao nível dos participantes.
III. Dificultando a atividade.
IV. Bagunçando o raciocínio dos participantes.
Assinale a alternativa correta
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I- II- III e IV.
I e IV, apenas.
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente as características exigidas na brincadeira do “cometa halley”:
I. Orientação temporal e espacial;
II. Coordenação;
III. Raciocínio lógico.
É correto o que se afirma em:
II e III apenas.
I e II apenas.
III apenas.
I, II e III.
I apenas.
Assinale a alternativa que caracterizam o jogo “cabo de guerra”.
I. Exige força, onde duas equipes disputam entre si.
II. A disputa é iniciada pelos dois times com a marca central do cabo coincidindo com a linha central.
III. O objetivo do jogo é puxar o grupo oponente, fazendo com que ele cruze a linha central.
É correto o que se afirma em:
II e III apenas.
I, II e III.
III apenas.
I e III apenas.
I apenas.
Assinale a alternativa que conceitua corretamente o que são jogos tradicionais.
são transmitidos de geração em geração, quase sempre de forma oral.
são aqueles jogos que não se utiliza de brinquedos.
são aqueles praticados por gerações, numa comunidade, não estando relacionado à determinada cultura.
são os que entram na moda ou são praticados por muitas pessoas.
são aqueles praticados pelas massas.
A brincadeira cantada “De abobora faz melão” é uma atividade que desenvolve a:
Assinale a alternativa correta:
Esquiva
Estruturação corporal
Velocidade
Relação força-distância
Interação
As brincadeiras cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura. Analise as afirmativas:
I. A corrida do saco é uma brincadeira cantada e popular.
II. O jogo “alerta” é uma brincadeira tradicional.
III. Pular corda pode ser também, uma brincadeira cantada.
IV. A batata quente é uma brincadeira cantada e tradicional.
Assinale a alternativa correta:
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I- II- III e IV.
I e IV, apenas.
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente as características exigidas na brincadeira do “cometa halley”:
I. Orientação temporal e espacial;
II. Coordenação;
III. Raciocínio lógico.
É correto o que se afirma em:
II e III apenas.
I e II apenas.
III apenas.
I, II e III.
I apenas.
Assinale a alternativa que caracterizam o jogo “cabo de guerra”.
I. Exige força, onde duas equipes disputam entre si.
II. A disputa é iniciada pelos dois times com a marca central do cabo coincidindo com a linha central.
III. O objetivo do jogo é puxar o grupo oponente, fazendo com que ele cruze a linha central.
É correto o que se afirma em:
II e III apenas.
I, II e III.
III apenas.
I e III apenas.
I apenas.
Assinale a alternativa que conceitua corretamente o que são jogos tradicionais.
são transmitidos de geração em geração, quase sempre de forma oral.
são aqueles jogos que não se utiliza de brinquedos.
são aqueles praticados por gerações, numa comunidade, não estando relacionado à determinada cultura.
são os que entram na moda ou são praticados por muitas pessoas.
são aqueles praticados pelas massas.
A brincadeira cantada “De abobora faz melão” é uma atividade que desenvolve a:
Assinale a alternativa correta:
Esquiva
Estruturação corporal
Velocidade
Relação força-distância
Interação
As brincadeiras cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura. Analise as afirmativas:
I. A corrida do saco é uma brincadeira cantada e popular.
II. O jogo “alerta” é uma brincadeira tradicional.
III. Pular corda pode ser também, uma brincadeira cantada.
IV. A batata quente é uma brincadeira cantada e tradicional.
Assinale a alternativa correta:
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
II e III apenas.
I e II apenas.
III apenas.
I, II e III.
I apenas.
Assinale a alternativa que caracterizam o jogo “cabo de guerra”.
I. Exige força, onde duas equipes disputam entre si.
II. A disputa é iniciada pelos dois times com a marca central do cabo coincidindo com a linha central.
III. O objetivo do jogo é puxar o grupo oponente, fazendo com que ele cruze a linha central.
É correto o que se afirma em:
II e III apenas.
I, II e III.
III apenas.
I e III apenas.
I apenas.
Assinale a alternativa que conceitua corretamente o que são jogos tradicionais.
são transmitidos de geração em geração, quase sempre de forma oral.
são aqueles jogos que não se utiliza de brinquedos.
são aqueles praticados por gerações, numa comunidade, não estando relacionado à determinada cultura.
são os que entram na moda ou são praticados por muitas pessoas.
são aqueles praticados pelas massas.
A brincadeira cantada “De abobora faz melão” é uma atividade que desenvolve a:
Assinale a alternativa correta:
Esquiva
Estruturação corporal
Velocidade
Relação força-distância
Interação
As brincadeiras cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura. Analise as afirmativas:
I. A corrida do saco é uma brincadeira cantada e popular.
II. O jogo “alerta” é uma brincadeira tradicional.
III. Pular corda pode ser também, uma brincadeira cantada.
IV. A batata quente é uma brincadeira cantada e tradicional.
Assinale a alternativa correta:
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
II e III apenas.
I, II e III.
III apenas.
I e III apenas.
I apenas.
Assinale a alternativa que conceitua corretamente o que são jogos tradicionais.
são transmitidos de geração em geração, quase sempre de forma oral.
são aqueles jogos que não se utiliza de brinquedos.
são aqueles praticados por gerações, numa comunidade, não estando relacionado à determinada cultura.
são os que entram na moda ou são praticados por muitas pessoas.
são aqueles praticados pelas massas.
A brincadeira cantada “De abobora faz melão” é uma atividade que desenvolve a:
Assinale a alternativa correta:
Esquiva
Estruturação corporal
Velocidade
Relação força-distância
Interação
As brincadeiras cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura. Analise as afirmativas:
I. A corrida do saco é uma brincadeira cantada e popular.
II. O jogo “alerta” é uma brincadeira tradicional.
III. Pular corda pode ser também, uma brincadeira cantada.
IV. A batata quente é uma brincadeira cantada e tradicional.
Assinale a alternativa correta:
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
são transmitidos de geração em geração, quase sempre de forma oral.
são aqueles jogos que não se utiliza de brinquedos.
são aqueles praticados por gerações, numa comunidade, não estando relacionado à determinada cultura.
são os que entram na moda ou são praticados por muitas pessoas.
são aqueles praticados pelas massas.
A brincadeira cantada “De abobora faz melão” é uma atividade que desenvolve a:
Assinale a alternativa correta:
Esquiva
Estruturação corporal
Velocidade
Relação força-distância
Interação
As brincadeiras cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura. Analise as afirmativas:
I. A corrida do saco é uma brincadeira cantada e popular.
II. O jogo “alerta” é uma brincadeira tradicional.
III. Pular corda pode ser também, uma brincadeira cantada.
IV. A batata quente é uma brincadeira cantada e tradicional.
Assinale a alternativa correta:
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
Esquiva
Estruturação corporal
Velocidade
Relação força-distância
Interação
As brincadeiras cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura. Analise as afirmativas:
I. A corrida do saco é uma brincadeira cantada e popular.
II. O jogo “alerta” é uma brincadeira tradicional.
III. Pular corda pode ser também, uma brincadeira cantada.
IV. A batata quente é uma brincadeira cantada e tradicional.
Assinale a alternativa correta:
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
III e IIV, apenas.
I e II, apenas.
Complete a lacuna:
I. A “Amarelinha Africana” que realizamos juntos é uma atividade destinada à__________________.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
crianças de 4 a 5 anos.
crianças de 3 a 4 anos.
crianças a partir de 9 anos.
crianças de 7 a 8 anos.
crianças de 6 a 8 anos.
O “Passarás, Passarás” é uma brincadeira cantada e popular que desenvolve:
I. Ordem e sequencia
II. Estruturação espacial
III. Velocidade
IV. Resistência cardiorrespiratória
Assinale a alternativa correta:
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
I – II – III e IV
I – II e III
II e III, apenas
I – II e IV
II – III e IV
A brincadeira “corre-cutia” pode ser realizada com um lenço ou uma bola. Com crianças de 3 a 5 anos não é recomendado utilizar o lançamento da bola para acertar a criança que corre, por quê?
Assinale a alternativa correta.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
A criança não tem força para arremessar.
Exige a coordenação viso motora.
Exige o domínio sócio afetivo.
Vira bagunça.
É perigoso.
Durante o jogo “Torre” no plano da motricidade, o mesmo possibilita quais ações? Assinale a alternativa correta.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.
Que respeitem as regras do jogo e aguarde sua vez de jogar.
Que todos participem independente do nível de habilidade.
Que os participantes não desistam do desafio, se depararem com dificuldades nas tarefas.
Que planejem e aplique estratégias.
Que todos dialoguem sobre as alterações das regras.